滁州市教育体育局关于开展“扣好人生第一粒 扣子”主题教育实践活动的通知

各县、市、区教育体育局，市直各学校，直属事业单位：

为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据中央、省、市文明委工作安排，今年将深化中国梦和社会主义核心价值观教育，开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、总体要求

全面贯彻落实党的十九大精神，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会和全国宣传部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第一粒扣子”为主题，广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。结合融入活动，在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

  二、重点活动

各地各校要围绕主题开展形式多样的学习教育实践活动,重点组织好以下几项活动。

1. “新时代好少年”学习宣传活动。培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。各地各校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的青少年典型。宣传中央文明办会同教育部、团中央、全国妇联、中国关工委等部门，每季度选出“新时代好少年”典型。各地各校组织开展未成年人以“新时代好少年”为榜样的学习实践活动，引导青少年见贤思齐,从小做起。

   2.“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织青少年就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。“七一”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。“十一”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。依托本单位文明网展台开设活动专题专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。

2. 中华优秀传统文化传承活动。组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。组织开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址，协调文联、书协、戏曲协会等单位，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年官、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。

   4. 学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生参与校园自主管理类的志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。

5.“劳动美”社会实践活动。开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

6.“阳光成长”心理健康教育活动。开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所和乡村学校少年官，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

三、组织实施

1. 提高思想认识。各地各校要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，作为未成年人思想道德建设的重要任务，摆上重要位置，精心谋划部署，制定活动方案。每项活动分别制定实施方案,确保扎实深入开展。

2. 确保活动实效。各地各校坚持网上网下相结合、继承创新相结合，充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台，发挥移动终端的便利性，创新形式、丰富内容，确保各项活动落到实处、取得实效。

3. 注重总结规律。各地各校在组织开展活动的过程中，要深入研究新形势下来成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。实践中涌现出的新做法新创造及时报市教体局和市文明办，以便总结推广。

联系电话：3024171 邮箱：42998251@qq.com

附件：滁州市教育体育局“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动任务分解表

                          滁州市教育体育局 

                           2018年5月9日

（此件主动公开） 

附件

滁州市教育体育局“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动任务分解表

活动内容

重点工作

牵头科室

分管领导

责任单位

1.“新时代好少年”学习宣传活动

1）培养树立新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用，在未成年人中形成“人人践行核心价值观、争当时代新人”的生动局面。各地各校采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的青少年典型。

办公室

张言平

各县（市、区）教体局

2）宣传中央文明办会同教育部、团中央、全国妇联、中国关工委等部门，每季度选出“新时代好少年”典型。各地各校组织开展未成年人以“新时代好少年”为榜样的学习实践活动，引导青少年见贤思齐,从小做起。

基教科

丁瑞

职成科、各县（市、区）教体局

2.“传承红色基因”系列教育活动

1）利用清明、“七一”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛开展革命传统教育，传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织青少年就近就便到革命战争纪念地、烈士陵园等瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先烈先辈，感恩幸福生活。

基教科

丁瑞

职成科、各县（市、区）教体局

2）“七一”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。

活动中心

丁瑞

竞艺科、各县（市、区）教体局

3）“十一”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。

法规科

杭守法

基教科、职成科、各县（市、区）教体局

活动内容

重点工作

牵头科室

分管领导

责任单位

2.“传承红色基因”系列教育活动

4）依托本单位文明网展台开设活动专题专栏，制作微信动态页面，以图文、动漫、视频等形式展示活动情况，开展留言寄语等互动交流。

办公室

张言平

职成科、各县（市、区）教体局

3.中华优秀传统文化传承活动

1）组织开展优秀传统文化学习教育活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。

基教科

丁瑞

职成科、各县（市、区）教体局

2）组织开展“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读等活动。

3）组织开展戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。

竞艺科

张言平

各县（市、区）教体局

4）带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址。

基教科

丁瑞

职成科、各县（市、区）教体局

5）协调文联、书协、戏曲协会等单位，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，进行传统文化授课和培训。

竞艺科

张言平

各县（市、区）教体局

6）协调文联、书协、戏曲协会等单位，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进青少年官、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。

活动中心

丁瑞

各县（市、区）教体局

4.学雷锋志愿服务活动

1）组织未成年人广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。

团工委

杨洲

基教科、职成科、各县（市、区）教体局

活动内容

重点工作

牵头科室

分管领导

责任单位

4.学雷锋志愿服务活动

2）围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织中小学生参与校园自主管理类的志愿服务活动。

团工委

杨洲

基教科、职成科、各县（市、区）教体局

3）围绕社区生活，组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。

4）组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。

5）推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。

5.“劳动美”社会实践活动

1）开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

基教科

丁瑞

职成科、各县（市、区）教体局

2）推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

6.“阳光成长”心理健康教育活动

开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲，推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所和乡村学校少年官，组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织中小学校举办心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

活动中心

丁瑞

基教科、职成科、各县（市、区）教体局